Presentations2Go introduceert nieuwe onderwijskundige mogelijkheden met 'Rich Media Tagging'
Verrijk en verdiep de inhoud van weblectures
LearningValley heeft in 2010 samen met Hogeschool Utrecht onderzoek gedaan naar de toepassingen van ‘Live Tagging’ in combinatie met rich media weblectures. Dit stelt leerlingen in staat om tijdens het volgen van een college online aantekeningen maken met mobiele devices zoals een iPhone, iPad, netbook enz. Door een slimme en innovatieve techniek wordt de positie van de aantekeningen precies gekoppeld aan de presentatie-slides van de docent.
Na afloop van het college zijn de aantekeningen terug te zien op de tijdlijn van de met Presentations2Go opgenomen weblecture of webcast. Ze verrijken en verdiepen de inhoud ervan.
Met de nieuwe release van Presentations 2Go kunnen docenten en studenten nu ook achteraf tijdens het bekijken van een webcastopname, weblecture of video aantekeningen toegevoegen. Hierbij wordt onderscheid gemaakt in moderators en kijkers. De moderators krijgen extra mogelijkheden. Zo kunnen zij opdracht ‘tags’ invoeren waarop gereageerd kan worden. De video-opname pauzeert in dat geval en een optionele link opent automatisch in een extern venster. De ingeleverde ‘assignment tags’ zijn alleen zichtbaar voor de groep moderators. Het is tevens mogelijk om kijkers onderling op elkaars aantekeningen te laten reageren.
Tijdens het terugkijken van de weblecture kunnen de aantekeningen worden gefilterd op trefwoorden (zoeken binnen een weblecture) of op gebruikersnaam. Tenslotte zijn de (gefilterde) aantekeningen te downloaden in HTML-formaat. Ze kunnen zo handig worden ingezet binnen bestaande leeromgevingen of voor lokaal gebruik in bijvoorbeeld Evernote of OneNote.
